琵琶演艺知识300问

简介
当前，人们对学习琵琶的热情方兴未艾。然而，在学习的过程中，总会碰到各种各样的问题，这些问题在一般教程中又得不到解答。本书就是站在艺术的高度，从理性出发，科学地剖析在琵琶演奏技法中人们心理、生理及物理的动态过程。
琵琶演奏是一门十分复杂深邃的学问，需要探讨的问题很多，本书不可能面面俱到，只能择取一部分通常教科书上没有详细谈到的美学与概念性问题，以及一些在技术技巧上常发生的问题作为本书的主要内容，以问答的形式供读者参阅。
每本书的价值都在于有其自己的观点和见解。本书中诸如“力的来源”、“弹挑”等章节中有些观点与提法是作者多年的实践与寻求理论依据的总结。最后一篇“创新篇”中的大部分指法是作者独创的，现通过该书介绍给大家，旨在接受大家的鉴别，共同掌握与使用。

目录
学前篇
1.琵琶这件乐器产生于哪个年代？
2.为什么取名为“琵琶”?
3.早期的琵琶有几根弦，弦是用什么材料做的?
4.为什么在敦煌莫高窟的许多乐舞图中，乐伎们都是用拨子弹琵琶，而今天却用手指弹?
5.敦煌莫高窟内壁画上的飞天乐伎弹琵琶的形象都呈横抱状，为何今天我们都是竖抱?
6.清代以来，琵琶演奏形成了哪几个主要流派?
7.为什么会喜欢学弹琵琶?
8.学弹琵琶难吗?
9.学了琵琶后不能成名成家就没有意义了吗?
10.通过学习琵琶你会获得什么?
11.学习琵琶的目的是什么?
12.孩子几岁开始学习琵琶比较合适，是不是越小越好?
13.孩子手小，够不到把位音能学琴吗?
14.学好琵琶需要哪些基本条件?
15.学琴需要天赋吗?所谓的音乐天赋主要指哪些方面?
16.初学者是否一定要找“好”老师?
17.孩子的小指特别短能学好琴吗?
18.孩子读中学了，住校了，平日没时间练琴能学习琵琶吗?
19.初学者一定要用高档琴吗?
20.选琴时要注意哪些事项?
21.琵琶的日常护理应注意哪些方面?
22.天气变潮，琴的弦轴校不动了怎么办?
23.琴弦弹了一段时间后应更换吗?
24.怎样安装琴弦?
25.做一个合格的琵琶教师有哪些基本要求?
26.如何合理安排一节课的教学内容?
27.为什么要一对一的个别授课?
28.学生为什么要参加乐队训练?
29.教师如何与学生进行教学交流?
30.教师能粗暴地对待学生吗?
31.学生在教师面前紧张，总是弹不好怎么办?
32.在学琴过程中，学生、教师、家长三者之间的基本关系是怎样的?
33.家长在孩子初学琴时应该起哪些作用，如何正确发挥这些作用?
34.怎样防止学生对练琴产生厌烦情绪?
35.学生只听教师的，不听家长的怎么办?
36.目前有哪几类琵琶教材供选用?
……
概念篇
技术篇
训练篇
修养篇
创新篇
后记

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