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打折音乐图书
国乐与都市 江南丝竹与广东音乐在上海
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江南丝竹和广东音乐是我国的传统民族音乐,流传至今已有百余年历史,是我国具有代表性的非物质文化遗产项目。尽管这两大丝竹乐种发源地不同,但都曾在20世纪二三十年代的上海繁衍兴盛,并伴随着上海都市文化的崛起而变异、转型,受其影响从而形成今天所见的艺术特点。
本书作者正是基于这样一个有趣的现象
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中国民族器乐经典名曲50首详解
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本书是关于中国民族器乐欣赏的书籍,选编了50首中国民族器乐的经典曲目,根据所选用的曲目的题材(音乐母题)、表现内容、乐器、地域等因素将曲目分门别类,分为:《月下四景》、《别离哀怨》、《古风琴韵》、《南北笛韵》、《南粤之风》、《黄土情怀》、《草原雄风》、《花木传神》、《禽鸟声态》、《刀光剑影》、《振奋
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琵琶经典名曲集(含CD)
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随着我国经济体制改革不断取得巨大成就,经济、科技的进步使人们生活水平得到了提高,同时也促进了人们对精神文化生活的追求。近年来,许多家长在对子女的艺术素质教育和培养方面已不仅仅满足于学习一门西洋乐器,而是更多地将目光投向了传统国乐。在中国传统音乐学习中,琵琶是不可忽略的一课。
在琵琶学习的初
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故宫古琴
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古琴历史悠久,在中华民族的文化史中有着崇高的地位,作为乐器,成熟于尧舜之世,定形于西周之始,一直到二十世纪三十年代,中国有心的琴人用七炫琴与西洋乐器进行对比,才发现七弦琴的性能并不逊色,从而加强了琴人的民族自豪感。
大8开344页精装全彩精印,上下二卷外精豪华封盒。上卷铜版纸彩印,下卷
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琵琶考级教材
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33.00
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29.80
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荆楚大地,琵琶艺术这棵音乐之树虽然历经沧海桑田,但仍然深深扎根沃土,她枝繁叶茂,生机盎然。
我们的前辈、近代著名琵琶大师、平湖派直接传人朱英先生,曾在原上海国立音乐专科学校任教达17年之久,1946年到沙市,在湖北社会教育学院艺术系任教;汪派著名琵琶演奏家、教育家张萍舟先生,20世纪5
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中国大陆1900~1966:民族音乐学实地考察——编年与个案
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本书以20世纪前66年中国的民族音乐学家以及相关人士所从事的实地考察为对象,通过对相关史实的梳理,探讨它在不同历史时期、不同学术背景下呈现出的考察者的观念、方法及其考察的成果,并探讨它对于20世纪中国民族音乐学的建设意义和对学科发展的深远影响。其中,为了参照这个历史阶段中国民族民间音乐的生存状态以及
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天津音乐学院校外音乐考级教程:古筝(上下册)
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69.00
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古筝是以音响效果命名的最古老,最富有特色的民族弹拨乐器之一。而本书是天津音乐学院民族器乐考级教程之一。本教程共分十级,乐曲76首,练习曲56首。一、二、三、四级为初级,五、六、七级为中级,八、九、十级为高级,循序渐进、由简至繁。本教程还在每级之前标有训练提要,使学生对每一级别有一综合认识和每首乐曲配
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琵琶考级练习曲
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泉州南音谱集
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20.00
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18.10
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由泉州师院艺术学院王珊院长主编的“中国泉州南音系列教程”共八部。本书为其中之一。内容包括洞箫的吹奏技巧、特点、注意事项等。 本书会给南音洞箫的学习掌握和普及与提高起到积极的作用,可以循序渐进地掌握南音洞箫的演奏技法,本教程的出版也填补了长期以来没有南音洞箫教程的空白。
泉州南音这样的传统
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泉州南音指集
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58.00
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《中国泉州南音系列教程》中的《泉州南音指集》,主要根据泉州南音研究社编的《指谱大全》(1979年版)为样本,结合菲律宾刘鸿沟先生编撰之《闽南音乐·指谱全集》(1953年版)及《清刻本文焕堂指谱》(1857年编成本)为参考资料,借古鉴今,对48套精典指谱按故事的年代、人物情节、内容类别进行编排。为方便
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历史地阐释——上海南汇丝竹乐清音的传承与变迁研究
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在这一本书内,齐琨对在2l世纪经济快速发展的上海南汇地区的民间丝竹乐乐社“清音班”和乐人的音乐行为作了共时和历时性的探索。在丰实的实地考察基础上,齐琨就音乐班社的生态环境的过去和现在来分析和讨论该地区丝竹乐的演变,是一个学界就此课题前所未有的全方位研究.虽然在理论概念上齐琨较偏重社会学,但仍不致失落
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中国民族民间音乐教程
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39.40
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本教材为浙江省级精品课程教材,并于2005年被评为浙江省重点教材,由杭州师范学院音乐学院组织编写。本书是一本为师范院校音乐专业学生编写的教材,旨在向他们和广大音乐爱好者系统地介绍我国民族民间音乐的优秀遗产。本书能促使学生掌握我国民族民间音乐的感性材料和基本知识。为了帮助老师们进行教学,编者提供了大量
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锡剧名家唱腔选:姚澄(CD)
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14.40
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锡剧萌生于常州、无锡一带苏南农村,其雏形为滩簧小戏。1908年后,无锡滩簧和常州滩簧先后进入上,后活跃于上海的[大世界]、[小世界](劝业场)等大众娱乐场所。1921年起常州滩簧改常州文戏,无锡滩亦更名无锡文戏。同年两帮艺人在上南京路先施公司游乐场同台演出,合流后统称常锡文戏。解放后改称常锡剧,19
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醉人的旋律:流行歌曲改编的筝曲100首
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传统器乐与乐种论著综录:中国传统器乐与乐种卷
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一、《20世纪中音乐史论研究文献综录·传统器乐与乐种卷》共分四册。
册一,袁静芳编著:《传统器乐与乐种论著综录》
册二,肖学俊编著:《传统器乐与乐种论文综录(1901—1969)》
册三,吴晓萍编著:《传统器乐与乐种论文综录(1970—1989)》
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汉族调式和声技法
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25.70
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这是一部以欧洲古典大小调和声理论主体思路为框架,汇集了中国汉民族调式音调并以此作为多声部音乐的依据而写成的和声学教程。全书由上、下编两大部分组成——上编理论与习题,共分十章:五声调式及其常用和声词汇、五声性调式的和弦外音、交替调式、旋律中五声性调式的偏音与应用、九声音列和弦、调式重叠、离调、近关系转
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古筝教程
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24.00
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17.40
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在教程中,笔者创作和收录了大量具有实用意义的练习曲,而这些练习曲又不乏音乐的趣味性和艺术性,尤其是三指四点、摇指练习和左手按滑音练习等的练习曲,都融入了作者的大量苦心。这些练习曲让学习者在练习指法的同时又可以调节性情、陶冶情操。在编写过程中,笔者还特意选编部分古诗词以及名人名言,旨在深刻地诠释乐曲的
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优美笛子曲——音乐文化学习与欣赏丛书
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民族战歌:抗战歌曲一百二十首——中国近现代音乐史教学参考文献
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用歌声业纪念抗日战争的伟大胜利,或许是一种最好的纪念。在众多优秀的抗战歌曲中,都完美地保存着伟大的历史事件,伟大的民族精神,以及永恒的艺术光芒。当我们主唱这些抗战歌曲时,对民族灾难的感叹,对英雄事迹的缅怀,对祖国光辉前程的信心,就都会油然而生。就让我们一起用记昂的抗战歌声,来纪念伟大的抗日战争胜利6
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中国民族声乐演唱实用教材
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49.20
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中国民族声乐,是声乐艺术领域的一朵绚丽多彩的奇葩。具有科学性、民族性、艺术性和时代性的中国民族声乐,唱响了新时代的主旋律,并在与世界各国音乐文化的交流中不断创新和发展,得到了各国人民的广泛关注和喜爱。全国性的各类声乐比赛的举行,群众性的歌咏活动的开展,这些浓烈的音乐文化氛围极大地激发了人民群众对民族
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扬琴演奏艺术:技巧与练习——“哆唻咪”快乐音乐教与学丛书
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17.80
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这是一套入门的、普及性的、方便于读者学习的初、中级器乐演奏教程,尤其是对于准备考级或者准备继续考取高一级的学琴者具有较为实用的攻效。与同类教程相比,本套教程在相对“速成”的基础上,又不失循序渐进的科学性与严谨性。同时,为为增加学习者的学习兴趣,力求在练习曲的编排上兼具一定的趣味性,因此谓之“快乐音乐
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中国少数民族乐器——21世纪中国少数民族丛书
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23.80
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19.80
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鼓类乐器除用于传统节日、庆祝集会和婚嫁喜庆场合之外,许多鼓还在民间舞蹈中既是伴奏乐器,又可充当道具。如朝鲜族的长鼓舞,壮族的蜂鼓舞,瑶族的长鼓舞,佤族的竹鼓舞和傣族的象脚鼓舞等。藏族的热巴鼓、喇嘛鼓、大鼓和拨楞鼓等,常用于寺院僧侣集体诵经、宗教节日羌姆表演、乐队合奏、藏戏和热巴舞等民间歌舞伴奏。
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阿炳曲集(简谱版)
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5.30
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古筝新曲精品集
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26.00
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本书理论底蕴深厚。每集中的古筝理论讲解,均约占集时间的二分之一。三位讲座人员讲的古筝演奏理论,功底扎实,理论色彩浓重。整个讲解,充分体现出了理论的指导性及古筝演奏的重要作用。
二是曲目创作成功。整个曲目无论是独奏曲、合奏曲、重奏曲、还是协奏曲,都体现了浓郁和民族风格,表现了人们的生活
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笛子学习问与答
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古筝、琵琶、二胡和笛子是人民群众广泛喜爱的民族乐器,二十世纪五十年代以来,民族乐器在教学的规范化与系统化、乐曲创作题材的丰富与技法的多样、演奏技术的不断成熟与发展、乐器改革与科学化大规模制造等方面,都有了前未有的发展。特别值得一提的是:近年来随着全国民族乐器教学的不断普及与发展,对各种民族器的学习与
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