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目录
教学目的
注意
教学内容
基础知识1:新学的音:D,E,f2
2/4拍:C和弦
双音
力度对比
句法
小乐队
即兴演奏1/乐曲1
模仿1
小测验1
基础知识2:新学的音:d1,e1;延长记号;
延音踏板
小乐队2
即兴演奏2
模仿2
乐曲
小测试
基础知识3:新学的音:g2,a2,#A/B,#a/b,#c1,f1;等音转换
小乐队3
即兴演奏3/模仿3
乐曲3
小测验3
基础知识4:新学的音:#f2,b2,c3。
布鲁斯:D.S.至Fine
小乐队4
即兴演奏4/模仿4
乐曲4
小测验4
基础知识5:新学的和弦:Fm,F7,bB7
F大调
新学的音:bD,#D/bE,bG,#G/bA,be2,ba2
小乐队5
即兴演奏5/模仿5
乐曲5
小测验5
曲目索引
CD目录
测验题答案
和弦表
推荐
基础知识:
提示每章内容:如:
·低音谱号:与高音谱号和新出现的音符。
·新节拍。
·伴奏和弦。
·乐理等等。
独奏:
每单元三首乐曲,通过弹奏将已学过的知识、技巧加以复习、巩固。
合奏:
在此出现的合奏曲目的难度不会超过你已学的程度。同时,也可以用独奏式弹奏。
即兴:
从学习的一开始就系统地培养学生即兴演奏能力。用指定的五声音阶、旋律以及和声素材在CD伴奏下进行音乐创造性练习。左手右手同样得到锻炼。
模仿:
培养有意识的音乐听觉和不同风格乐曲的跟弹能力。以有限的弹奏技巧去尝度试丰富的伴奏可能性,并通过CD的辅助,可达到意想不到的丰满的乐队效果。甚至能在小型娱乐活动中担任独奏。
弹唱:
在双手已十分熟练的基础上,练习为他人演唱伴奏或自弹自唱,你会体会到其中无穷的乐趣。
测验:
位于每章结尾,让学生检查自己已学的知识并发现存在的弱点,再作复习、巩固。